中学理科，特别是高中理科，是不少初中生的噩梦。假如说语文英语这种科目看重积累，有“一分耕耘，一分收成”的特征，那样理科的学习却是看重办法，有事半功倍的特征。但，在我教学的生涯中，却发现不少理科不好的学生没适合的办法，花了很多的时间，成绩得不到提升。
理科的学习看重系统性，以数学为例，几乎每一道大题目综合性都很强，包含了多个要点，想要完全解决一道题，每个环节都需要学会到位。因此，学习理科，就需要有一套系统的讲义和习题册，认认真真做完一套习题册是最基本的需要。这个时候我需要提到不少学生的错误，不少学生买了多本习题册，但每一本都没做完，都只不过挑一些题目做，如此导致学习不系统的问题，基础不扎实，即便付出了不少时间，也很难获得高分。
接着刚刚说的，我觉得买一本习题册做透是最基本的需要，但最好是有两本困难程度不一样的习题册，或者一套讲义加一套习题册如此，譬如高中数学可以选择教程完全解析作为讲义学习，再选择一本单元卷训练。只须可以如我所说系统的学习总结，学习效率一般不会太低。理科学习看重基本功，无论是数学还是物理，不少难点难是什么原因都不是定义复杂，更不是背景新，而是计算方法和建模方法复杂。
在物理电磁场大题中，大多数都需要学生打造一组复杂的方程式求解，这个时候，不少同学面临两个问题，第一就是怎么样列全有用的方程式，第二就是怎么样通过字母运算得出最后的结果表达式，显然这两点，特别是第二点，需要的就是学生的计算能力，而这种能力如何获得？我觉得只有通过很多的练习，获得扎实的基本功，有了扎实的基本功，即便一时间某个定义不了解致使成绩下滑，也可以非常快提升上来，计算能力在理科的重要程度，就是武学中的内功。
理科学习要多深思，理科学习是考虑的过程，理科学习更看重理解而不是记忆，因此多考虑是学习理科必须具备的办法。试举生物学习为例，光合用途那一节课程，不少同学都做了不少题，但一直不可以够完全学会这一节的常识，那是由于每一道题都只考核光合用途的某一个方面要点，而不可以够完整的反映光合用途的整个过程。
因此，我觉得，假如一个学生可以有条理的总结光合用途整个过程，可以通过考虑完整学会光合用途机理，就能一劳永逸的解决这些题目。通过这个例子，也说明了考虑的重要程度。理科学习要记下错题，好记性不如烂笔头，有时因为思维误区，学生或许会在同一类题目上屡次犯了错误误，所以有一本错题笔记是尤为重要的，记录下我们的错误，将来在复习时可以考虑自己为何犯了错误，从而防止再一次犯了错误。
