历史是是文科，是一种记忆性非常强大的科目。同学们学历史，主要通过对中国史和世界史入门知识的学习，知道要紧的历史事件、历史人物、历史现象及历史进步的基本线索。历史是中考的一个必考科目，学好历史非常重要，找他们法可以帮助学生更高效学习历史，如此才能提升成绩。
初中提升历史成绩秘诀
1、预习要充分
预习是最重要环节。预习的目的在于对将要学习的常识有个总体知道，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难题。所以，学习新课前需要预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，预习时要了解词句，联系有关常识，知道课文内容及重点难题，划出生字新词或定义。预习时要边读边记，把疑难问题注在书上，为上课作好筹备。课前预习中假如发现有与新常识有关而又未能结实学会的旧常识时，应先回头来重温旧课，并弄懂旧常识。
2、听课要认真
听课是重点环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获得常识、信息的要紧渠道之一。通常来讲，一堂历史课所涉及的内容（如历史事件、历史现象、历史过程等）、定义（如历史的时间定义、地理定义、人物定义等）是比较多的，而且总是是一次性出现（如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述）。听历史课的办法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。
3、注意课与课之间的连贯性
这是由于课与课之间有些存在着因果关系。如中国奴隶社会夏、商、西周春秋时期，这几课依次体现了国内奴隶社会由开端到进步再到鼎盛直到衰落瓦解的过程。又如，一些鼎盛的封建王朝，课文总是分中央集权政治、经济的进步、民族关系、对外关系和文化等几课内容，只有注意到课与课之间的关系，融会贯通，才能对每课的内容更好地理解和把握。
4、理清重点
历史课本的每一课一般分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，需要学会的入门知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重学会这一部分的内容，要掌握剖析这一部分什么是重点，什么不是重点，什么内容是需要必须要记住的，什么内容是知道就好的，只有把握了重点，才能在学习中做到有些放矢，对常识的学会才能愈加结实。
5、擅长总结
一是要总结考试成绩，通过总结掌握正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住眼睛，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败缘由，这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题，采集错题，做出对应的一些解题思路。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
有些学生觉得初中历史学不学没所以然，在学习中自然就会大优惠扣，不会尽力去学习。所以，学生应该真的弄清学历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉大家应该如何做人，怎么样处事，学历史可以使人变得聪明。学历史可以丰富大家的常识，与人谈话时若能博古通今，必然会给人留下好的印象。所以，同学们必须要把历史学好！
初中历史要点多，需要如何学
背诵
虽然在做题的过程中，用了开卷考试这种方法，致使不少同学不再背诵，但，所有些理解都是基于可以对要点的熟练学会，而历史科目，关于时间线，某时间的重大事件，只有可以熟知了，才可以去展开各种回答，在答卷的过程中不跑题。所以最重要的，还是背诵。
吃透课本
历史学习可能跟其他学科不太一样，其他的学科可能很多刷题就有成效，但历史就不肯定了。我推荐的办法可能好多人都会忽视，但其实这才是效果最好的，那就是吃透课本。也不需要死记硬背，就是不断重复地读，小字部分，链接部分都不要放过。
做复习资料
找几套前几年的中考模拟卷，做一下看是在那种题型上丢分了。然后把记不住的题回归课本，或老师总结的内容，或笔记本过一遍，熟记没学会的内容。然后回过头把错过的题再做一遍，直到没了错误，然后再做中考模拟卷，相同的方法反复做。相信分数会有提升的。
把握整体结构
学历史，要理清线索，把握常识的整体结构，使常识条理化、系统化。每本书的目录就是常识的框架，大家要掌握看目录，通过它学会常识整体结构。纵览历年中考试题，考的都是主干常识，假如大家理清了线索，学会了常识的整体结构，考试时也就能无往不利了。
掌握总结整理
历史是从古到今进步演变而来的，大家在学习时应该注意常识的前后联系。常常注意前后联系，大家就能弄了解历史事件的来龙去脉，便于理解学会常识。在学习过程中，大家还要掌握对常识进行总结整理，进一步使常识系统化。
记住时间点
初中的历史，学习的任务还是很很繁重的，对于一个初中的学生来讲，是一个沉重的一个任务，那样，第一就是需要自己要下苦功夫，要要努力的死记硬背，不少不少的历史的发生的时间，地址，人物包含这个历史事件，对整个社会进步的影响和利益在里边主要就是要花更多的时间去记忆这类历史世件。
做好笔记
课上做好笔记做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录老师补充的延伸的常识与课文的总体框架等，填补一些自己不知道的要点，为进一步宏观把握历史事件框架、经历等提供指导。
