初中阶段，孩子因为对学习不够看重，对学习没特别的方向，比较迷茫，不了解努力是为了什么，同时，自制性不强，另外立刻就要面临中考，对孩子甚至家庭来讲，中考非常重要，关系到升高中奠定了大学的基础。
初中三年级如何迅速提升成绩
1、掌握学习
不少孩子之所以学习成绩不好，是由于他们用错了办法。相信每一个人都见过如此的同学，课上专心听讲，作业也按时完成，天天学习到非常晚，但成绩就是提不上去，这类人多半没学会有效的学习技巧。学习必须要学会办法，活跃我们的思维。譬如古文背诵，必须要理解其中的意思，背起来才更迅速有效。
2、梳理要点
孩子的老师肯定都有告诫，过孩子该做什么，不该做什么，这时去搞难点目，无异于挑战自我。不如引导孩子看看自己做过的题，我们的笔记，错题本什么的，这才是重点，才是更应该孩子去做的。
3、准时请教
这一点其实是，不少初中生都办不到的，由于目前的不少初中生的自尊心非常强，觉得向老师或者同学请教问题，是一件很不好意思的事情，会感觉自己太笨了，这是孩子的虚荣心在作怪，父母要引导孩子改掉这个不正确的心理习惯，多鼓励孩子在遇见不会的难点时多向老师请教。那样，孩子的学习成绩必然会迅速提升。
4、提升学习效率
有的同学学习上也非常认真，但成绩上一直没多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要学会好学习技巧，提升学习和备考效率。具体来讲，有的学科，譬如说数学，仅仅听课还不够，听懂更不是你追求的目的，必须要动手做题，预防眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读、多背，培养语感；同时还应该注意不可以搞疲劳战和“题海战术”，晚上尽可能不要熬夜，提升白天的学习效率等。
5、降低刻意
刻意是指各方面的，有些家人也跟着紧张。譬如，给孩子搞点什么高考考试营养餐，多买点什么核桃……没什么用，反而无形中增加了孩子的重压，不如所有照常，父母的情绪，孩子是能感觉到的，父母尽可能不要给孩子制造非必须的重压，降低刻意。
最后，鼓励孩子通过努力提高自己各方面素能的意识，要让孩子彻底行动起来。父母也要从孩子学习力培养，学习品质培养，学习态度的督促等多方面慢慢的促进孩子的成绩，借助各种手段促进孩子的成绩提升。
初中三年级迅速提升成绩的重点是什么
明确目的，端正思想
补弱科的目的是在短期内提升弱科的分数，达到迅速提升中考总分的目的。因此补习弱科不可以盲目追求满分，要有所取舍。现实的目的是稳拿困难程度低的题目的分数，集中力量突击困难程度中等和中等偏上题目的分数，舍弃困难程度高题目的分数。
抓大纲、抓基础
考生在某个科目上分数低，总是是在常识、技能学会上存在缺点，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，准时弥补，这才是提升分数效果最好的方法。假如考生扔掉课本和大纲一味地做模拟考试，应对偏题难点，其结果只能是耽误时间，难有提升。
主动参与课堂
不少初中三年级同学可能都有如此的领会：某一个问题曾在课堂被老师提问过，即便当时答错，但总是在很久内对这一问题的解答仍有明确的印象。
这是由于参与讨论时的思维活动比平时状况下要活跃的多，它调动的人体感知事物的多种剖析器及其效应器的协调工作，在头脑中形成的强烈的刺激。
刷题
勤能补拙，熟能生巧。最后的冲刺阶段，刷题是需要的了。当大家课本入门知识学会的差不多了，此时就该去做题来巩固了。此时大家需要做各类型型的题，而且要强化很多刷题来巩固。刷题的目的就是熟练的过程，在考试中出现如此的题目，看一眼就了解如何解决。而且了解这道题出题考察的要点，与这道题在哪儿设置了什么障碍。
教程要读到滚瓜烂熟
对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用我们的话讲出，或者自己把这一段的常识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真的理解的时候。就如此一点点把所有教程全扫一遍。当时即便是看教程不那样要紧的科目，都会发现不少老师甚至没强调的细节，很有收成。
看重复习
在初中三年级必须要看重复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些方法，如此才能获得更好的复习成效。而且，在复习时，必须要回归课本并看重课本常识的复习。不少同学都觉得，课本上的常识都简单的非常，这是一个误区。课本上的常识是非常重要的，它是一个基础，无论习题也好，考试试题也罢，再难那也不过是对书本常识的运用与考察，只不过多绕了个弯而已。
